-Llevar a cabo un balance económico mensual con el objetivo de clarificar los usos que se le dan a los fondos pertenecientes al Centro de Estudiantes. Dicho balance será colocado en cartelera al finalizar el mes, y será leído en la primera reunión de delegados del mes siguiente. Además, se publicará en los medios virtuales con lo que cuente el CENI.
-Colaborar con las diferentes secretarías para que éstas logren llevar a cabo con sus proyectos, al contar con la ayuda monetaria solicitada. Asimismo, cada secretario, por medio del tesorero, podrá adquirir aquellos objetos materiales que considere necesarios para la correcta realización de sus actividades.
-En caso de la ausencia del tesorero, tanto el presidente como el vicepresidente del CENI podrán hacer uso del dinero del Centro de Estudiantes haciéndose cargo y asumiendo la responsabilidad respectiva, para aquellos fines que consideren necesarios, tales como fotocopias, adquisición de material de librería para actos, entre otros.
sábado, 17 de abril de 2010
Proyectos de Prensa y Difusión
-Junto con la unión y el compromiso, otro de los pilares que promueven la eficacia, transparencia y correcto funcionamiento del CENI es la difusión activa de las actividades que éste lleve a cabo y proyectos que sugiera, estando absolutamente predispuesto a recibir con extremo interés y agrado todas las críticas que se le puedan formular. Por eso, desde esta Secretaría, nos encargaremos de la creación y uso correcto y exhaustivo de los medios difusores de información que estén a nuestro alcance, siendo estos, vínculos de comunicación directa indispensables para los estudiantes del Colegio.
-Consideramos que en tiempos donde la tecnología se acopla a nuestras vidas de forma significativa, el CENI debe contar con presencia en el mundo virtual; para eso proponemos la creación de la página web de nuestro Centro de Estudiantes cuyo objetivo principal será claramente el de fomentar y comunicar las actividades, proyectos y novedades de interés para el estudiantado y pertinentes a la institución; y cuya estructura estará directamente vinculada a servicios de uso masivo tales como Facebook y Twitter para garantizar una difusión clara y acceso rápido a la información.
-Por otra parte la secretaría no permitirá que la implementación de nuevas tecnologías deje de lado a los soportes físicos. Es por eso que proponemos una ligera renovación de las carteleras cuyo único objetivo será el de evitar que éstas pasen desapercibidas y así optimizar considerablemente su efectividad en lo que respecta su propósito de comunicar y propagar información.
-También nos resulta primordial la utilización de un espacio común en el que todos los alumnos puedan expresar sus ideas, críticas, obras artísticas, y todo aquello que deseen compartir con los estudiantes. Además de ser éste un importante vinculante entre la Comisión Directiva y el resto del alumnado. Por estos motivos, se lanzarán ediciones mensuales de la revista del CENI, la cual estará hecha por y para los estudiantes del colegio, y en ella se publicarán todas las creaciones que recibamos desde los alumnos de forma clara, organizada y por sobre todo práctica y con un diseño original y agradable visualmente.
-Es de nuestra preocupación la falta de conocimiento que los estudiantes puedan llegar a poseer con respecto a los principios y las normas que rigen al CENI, las cuales afortunadamente se encuentran plasmadas en nuestro Estatuto. A causa a esto nuestro proyecto consiste en dejar una copia del mismo en fotocopiadora, en el cuarto del Centro de Estudiantes y subir una copia a la página web; así se encontrará al alcance de todos, y el interesado en poseerlo podrá hacerlo de forma fácil e inmediata. De esta manera el CENI asegurará transparencia y fomentará el interés y la participación de los estudiantes en sus funciones y actividades.
-Todas las campañas de concientización y difusión serán llevadas a cabo en conjunto con esta secretaría, la cual cumple un rol fundamental e imprescindible en la integración del estudiantado en las actividades que lleve a cabo el CENI. Es así como ésta servirá a los fines de todas las secretarías; convirtiéndola en una poderosa herramienta que facilitará la difusión y comprensión de las novedades que surgirán en todos los estratos de la institución a lo largo del año.
-Consideramos que en tiempos donde la tecnología se acopla a nuestras vidas de forma significativa, el CENI debe contar con presencia en el mundo virtual; para eso proponemos la creación de la página web de nuestro Centro de Estudiantes cuyo objetivo principal será claramente el de fomentar y comunicar las actividades, proyectos y novedades de interés para el estudiantado y pertinentes a la institución; y cuya estructura estará directamente vinculada a servicios de uso masivo tales como Facebook y Twitter para garantizar una difusión clara y acceso rápido a la información.
-Por otra parte la secretaría no permitirá que la implementación de nuevas tecnologías deje de lado a los soportes físicos. Es por eso que proponemos una ligera renovación de las carteleras cuyo único objetivo será el de evitar que éstas pasen desapercibidas y así optimizar considerablemente su efectividad en lo que respecta su propósito de comunicar y propagar información.
-También nos resulta primordial la utilización de un espacio común en el que todos los alumnos puedan expresar sus ideas, críticas, obras artísticas, y todo aquello que deseen compartir con los estudiantes. Además de ser éste un importante vinculante entre la Comisión Directiva y el resto del alumnado. Por estos motivos, se lanzarán ediciones mensuales de la revista del CENI, la cual estará hecha por y para los estudiantes del colegio, y en ella se publicarán todas las creaciones que recibamos desde los alumnos de forma clara, organizada y por sobre todo práctica y con un diseño original y agradable visualmente.
-Es de nuestra preocupación la falta de conocimiento que los estudiantes puedan llegar a poseer con respecto a los principios y las normas que rigen al CENI, las cuales afortunadamente se encuentran plasmadas en nuestro Estatuto. A causa a esto nuestro proyecto consiste en dejar una copia del mismo en fotocopiadora, en el cuarto del Centro de Estudiantes y subir una copia a la página web; así se encontrará al alcance de todos, y el interesado en poseerlo podrá hacerlo de forma fácil e inmediata. De esta manera el CENI asegurará transparencia y fomentará el interés y la participación de los estudiantes en sus funciones y actividades.
-Todas las campañas de concientización y difusión serán llevadas a cabo en conjunto con esta secretaría, la cual cumple un rol fundamental e imprescindible en la integración del estudiantado en las actividades que lleve a cabo el CENI. Es así como ésta servirá a los fines de todas las secretarías; convirtiéndola en una poderosa herramienta que facilitará la difusión y comprensión de las novedades que surgirán en todos los estratos de la institución a lo largo del año.
Proyectos de Ecología y Mantenimiento
-Con la firme convicción de que al Colegio lo debemos cuidar entre todos, y para fomentar el sentido de pertenencia del alumnado, se realizarán Jornadas Semanales de Limpieza, a las cuales se convocara a los estudiantes para limpiar el Colegio de la basura que nosotros mismos generamos. Es importante asumir la responsabilidad de nuestras acciones, y de este modo aprender de nuestros errores para no cometerlos a futuro.
-Queremos destacar por medio de campañas de concientización, la importancia del cuidado de nuestro espacio cotidiano y del medio ambiente en general, dando a conocer explicaciones para la conservación del agua y de la luz, y métodos para el reciclaje.
-Realizaremos siembras de robles con las bellotas del patio del colegio para resembrar los árboles talados por el hombre para la fabricación de muebles y otras piezas de madera.
-Pondremos en práctica un método de reciclaje de cartones, papeles y plásticos que luego se alcanzarán a las empresas recicladoras o serán reutilizados para otras actividades de esta u otra secretaría.
-Queremos destacar por medio de campañas de concientización, la importancia del cuidado de nuestro espacio cotidiano y del medio ambiente en general, dando a conocer explicaciones para la conservación del agua y de la luz, y métodos para el reciclaje.
-Realizaremos siembras de robles con las bellotas del patio del colegio para resembrar los árboles talados por el hombre para la fabricación de muebles y otras piezas de madera.
-Pondremos en práctica un método de reciclaje de cartones, papeles y plásticos que luego se alcanzarán a las empresas recicladoras o serán reutilizados para otras actividades de esta u otra secretaría.
Proyectos de Deportes y Recreación
- Como ya dijimos antes, cada secretaría contará con un grupo de trabajo que se reunirá cada una o dos semanas según sea necesario. El día y la hora serán previamente acordados para que la mayor cantidad de gente pueda asistir. Los temas a tratar se comunicarán previamente mediante todos los medios posibles, al igual que las reuniones extraordinarias.
- Proponemos llevar a cabo jornadas recreativas en la que participen tanto estudiantes como profesores, con el objetivo de mejorar sus vínculos. El espacio donde se realizarán y los juegos y/o actividades serán propuestos con anterioridad por los alumnos.
- En conjunto con la Secretaría de Ecología y Mantenimiento y Tesorería, una de las principales tareas de esta secretaría será la de reparar y acondicionar las canchas que posee el colegio, ya que su estado actual no permite su máximo aprovechamiento.
- En conjunto con Tesorería y Asuntos Estudiantiles, adquiriremos tanto materiales deportivos como juegos (tales como cartas, juegos de mesa, entre otros), los cuales estarán disponibles para todo aquel que desee utilizarlos. La modalidad en cuanto a dónde se guardarían, quién tendría acceso a estos materiales, y el criterio para extenderlos a préstamo, será discutido cuando asuma la lista.
- Nos encargaremos de que los estudiantes cuenten con un torneo cuatrimestral (incluída la Copa Ceni) que podrá ser de cualquier deporte o juego que se proponga, siempre y cuando contemos con el espacio necesario para llevarlo a cabo (truco, ajedrez, poker, entre otros). Además, siempre que contemos con una cantidad mínima de personas, esta secretaría con su respectivo grupo de trabajo resolverá la creación de competencias separadas para ambos sexos. En cuanto a los árbitros, se pasará por los cursos para que se anoten quienes lo deseen; y en caso de que se ofrezcan más de los necesarios, el secretario decidirá la modalidad de elección.
- En cualquier momento esta secretaría puede convocar un evento recreativo en el que podrán participar tanto profesores como alumnos, y las familias de estos. El objetivo principal será la recaudación de fondos para aquello que sea necesario. Las actividades a realizar podrán ser propuestas por los alumnos y el grupo de trabajo tomará la decisión final.
- Finalmente, ayudaremos al Departamento de Educación Física con la organización de una nueva maratón, y con los eventos que requieran de nuestra participación.
- Proponemos llevar a cabo jornadas recreativas en la que participen tanto estudiantes como profesores, con el objetivo de mejorar sus vínculos. El espacio donde se realizarán y los juegos y/o actividades serán propuestos con anterioridad por los alumnos.
- En conjunto con la Secretaría de Ecología y Mantenimiento y Tesorería, una de las principales tareas de esta secretaría será la de reparar y acondicionar las canchas que posee el colegio, ya que su estado actual no permite su máximo aprovechamiento.
- En conjunto con Tesorería y Asuntos Estudiantiles, adquiriremos tanto materiales deportivos como juegos (tales como cartas, juegos de mesa, entre otros), los cuales estarán disponibles para todo aquel que desee utilizarlos. La modalidad en cuanto a dónde se guardarían, quién tendría acceso a estos materiales, y el criterio para extenderlos a préstamo, será discutido cuando asuma la lista.
- Nos encargaremos de que los estudiantes cuenten con un torneo cuatrimestral (incluída la Copa Ceni) que podrá ser de cualquier deporte o juego que se proponga, siempre y cuando contemos con el espacio necesario para llevarlo a cabo (truco, ajedrez, poker, entre otros). Además, siempre que contemos con una cantidad mínima de personas, esta secretaría con su respectivo grupo de trabajo resolverá la creación de competencias separadas para ambos sexos. En cuanto a los árbitros, se pasará por los cursos para que se anoten quienes lo deseen; y en caso de que se ofrezcan más de los necesarios, el secretario decidirá la modalidad de elección.
- En cualquier momento esta secretaría puede convocar un evento recreativo en el que podrán participar tanto profesores como alumnos, y las familias de estos. El objetivo principal será la recaudación de fondos para aquello que sea necesario. Las actividades a realizar podrán ser propuestas por los alumnos y el grupo de trabajo tomará la decisión final.
- Finalmente, ayudaremos al Departamento de Educación Física con la organización de una nueva maratón, y con los eventos que requieran de nuestra participación.
Proyectos de Cultura
-Luego de la asunción, la Secretaría de Cultura convocará curso por curso a la formación de un grupo de trabajo afín, que se reunirá ordinariamente cada dos semanas y extraordinariamente cuando se lo requiera. El día y la hora de las reuniones ordinarias serán pautadas en una primera reunión informativa, a convocar en la primera sesión de Asamblea Representativa (reunión de delegados) de la nueva lista, y se tratará de que sean fijos. Días antes, la Secretaría de Cultura expondrá en cartelera los temas a conversar, disponiendo también de los medios informáticos para comunicarse con cada colaborador. Por otra parte, las reuniones extraordinarias serán convocadas oficialmente en Asamblea Representativa.
-La Secretaría de Cultura dispondrá de una página Web propia (que puede ser autónoma o parte de la red social Facebook) en donde facilitaremos la comunicación interna del grupo de trabajo, haremos públicas ciertas noticias de interés y subiremos contenido multimedia.
-Realizaremos proyecciones semanales de Cine CENI, con un enfoque hacia películas de autor o de cine arte, que, junto con varios documentales, representarán una temática mensual previamente estipulada. La actividad se coordinará con diversos Departamentos en función del contenido de las proyecciones, y se dará espacio al análisis crítico y al debate, pudiendo participar profesores. Al principio de cada ciclo mensual, la Secretaría de Cultura propondrá una temática determinada y una lista de material para proyectar, aunque la lista mensual definitiva será acordada con el grupo de trabajo vinculado (que podrá ofrecer otras alternativas) y será aprobada en Asamblea Representativa (reuniones de delegados). Por otra parte, somos conscientes de que año tras año es muy difícil organizar un horario para el Cine CENI que convenga a la mayoría de los estudiantes, por lo que proponemos convocar reuniones organizativas a tal efecto con el grupo de trabajo a lo largo de los 14 días previos a la primera proyección.
-Proponemos realizar una muestra mensual acerca de un personaje o temática cultural, pudiendo ésta ser la misma que la programada para el Cine CENI. La muestra contará con fotos, textos, frases, etc., colocados a lo largo del colegio, y en base a ella se podrá realizar la publicación mensual de “La Illiada”.
-Organizaremos, junto al Departamento de Expresión Estética, las jornadas anuales de Arte Joven, fomentando la participación de los estudiantes en las diversas áreas artísticas (música, teatro, artes visuales y literatura). El Secretario de Cultura monitoreará y colaborará en cada una de las exposiciones y funciones, y recibirá a grupos externos al colegio si ellos llegasen a visitar nuestras instalaciones durante estas jornadas. Nos abocaremos en pedir el reconocimiento de Arte Joven como Evento de Interés Cultural por parte del gobierno municipal, creyendo que la jornada artística más importante de nuestro colegio lo merece.
-Junto a las secretarías de Acción Social y Relaciones Externas promoveremos y facilitaremos la visita de estudiantes de escuelas periféricas, además de personas de distintos centros de discapacitados, a lo distintos eventos artísticos que pudiesen haber en el futuro (incluyendo las famosas jornadas de Arte Joven), creyendo firmemente que las tareas de integración no se deben dejar de lado en ningún caso. Además, se invitarán a contingentes de escuelas públicas y privadas en general, y en todos los casos los invitados podrán tanto ser espectadores como participar activamente en las distintas actividades.
-Organizaremos un Illia Rock cuatrimestral, proponiendo una duración mayor a la habitual, con el fin de otorgarle notoriamente una mayor importancia que el resto de los eventos musicales que se puedan organizar. Además de convocar a estudiantes del Illia, se invitarán a bandas formadas por gente ajena al colegio, o bien combinaciones de alumnos y ajenos.
-La Secretaría de Cultura impulsará el proyecto “Artistas de Paso”, en el que invitaremos a los estudiantes a desarrollar una vez por semana actividades musicales, teatrales o literarias en los espacios del colegio.
-Colaboraremos con la realización de las Jornadas de Ciencias Sociales y de Ciencias Naturales, además de promover la participación de los alumnos en las distintas Olimpiadas, reivindicando la importancia de las ciencias en el desarrollo y el progreso de la sociedad.
-Junto al Departamento de Lengua, ayudaremos a organizar el concurso literario anual Literilia, convocando a todos los estudiantes a participar en él, e interviniendo activamente en su organización y difusión.
-La Secretaría de Cultura oficializará y reconocerá a todos los grupos musicales, teatrales o literarios que existen o pudieran existir en el futuro, colaborando con la difusión de sus eventos y actividades, en pos de fomentar el desarrollo y progreso artístico de los estudiantes. A su vez, apoyaremos la participación en los eventos y festivales artísticos externos al colegio que resulten de interés para el estudiantado, contribuyendo nuevamente en su difusión y publicitación.
-Mejoraremos la organización y forma de los actos a través de las reuniones del grupo de trabajo, en las cuales se diagramarán actividades distintas en función del turno (mañana o tarde). De esa forma, se intentará que los actos correspondientes a los primeros tres años (1º, 8º y 9º) sean llevados a cabo de una forma más didáctica, proyectando material de video e incluso haciendo actividades en los cursos si fuera necesario.
-Colaboraremos con las actividades o eventos que propongan Departamento de Expresión Estética o el Departamento de Lengua, considerando fundamental el trabajo conjunto entre profesores y alumnos.
-En todo momento la Secretaría de Cultura podrá convocar a la realización de un evento artístico o cultural, en función de la disponibilidad de fechas y de participantes. Además, la Secretaría estará abierta a cualquier propuesta al respecto por parte del estudiantado, y aceptará la participación de todo aquel que quiera expresarse en una actividad artística.
-Con el objetivo de mantener vivo el recuerdo de los eventos y actividades culturales, haremos uso de cámaras de fotos y/o filmadoras. El material registrado será editado y subido a los distintos medios de difusión de Internet (página de la Secretaría de Cultura, página del CENI, entre otros).
-La Secretaría de Cultura trabajará en conjunto con la Secretaría de Prensa y Difusión en todo lo que respecte a la difusión o publicitación de las actividades y eventos.
-La Secretaría de Cultura dispondrá de una página Web propia (que puede ser autónoma o parte de la red social Facebook) en donde facilitaremos la comunicación interna del grupo de trabajo, haremos públicas ciertas noticias de interés y subiremos contenido multimedia.
-Realizaremos proyecciones semanales de Cine CENI, con un enfoque hacia películas de autor o de cine arte, que, junto con varios documentales, representarán una temática mensual previamente estipulada. La actividad se coordinará con diversos Departamentos en función del contenido de las proyecciones, y se dará espacio al análisis crítico y al debate, pudiendo participar profesores. Al principio de cada ciclo mensual, la Secretaría de Cultura propondrá una temática determinada y una lista de material para proyectar, aunque la lista mensual definitiva será acordada con el grupo de trabajo vinculado (que podrá ofrecer otras alternativas) y será aprobada en Asamblea Representativa (reuniones de delegados). Por otra parte, somos conscientes de que año tras año es muy difícil organizar un horario para el Cine CENI que convenga a la mayoría de los estudiantes, por lo que proponemos convocar reuniones organizativas a tal efecto con el grupo de trabajo a lo largo de los 14 días previos a la primera proyección.
-Proponemos realizar una muestra mensual acerca de un personaje o temática cultural, pudiendo ésta ser la misma que la programada para el Cine CENI. La muestra contará con fotos, textos, frases, etc., colocados a lo largo del colegio, y en base a ella se podrá realizar la publicación mensual de “La Illiada”.
-Organizaremos, junto al Departamento de Expresión Estética, las jornadas anuales de Arte Joven, fomentando la participación de los estudiantes en las diversas áreas artísticas (música, teatro, artes visuales y literatura). El Secretario de Cultura monitoreará y colaborará en cada una de las exposiciones y funciones, y recibirá a grupos externos al colegio si ellos llegasen a visitar nuestras instalaciones durante estas jornadas. Nos abocaremos en pedir el reconocimiento de Arte Joven como Evento de Interés Cultural por parte del gobierno municipal, creyendo que la jornada artística más importante de nuestro colegio lo merece.
-Junto a las secretarías de Acción Social y Relaciones Externas promoveremos y facilitaremos la visita de estudiantes de escuelas periféricas, además de personas de distintos centros de discapacitados, a lo distintos eventos artísticos que pudiesen haber en el futuro (incluyendo las famosas jornadas de Arte Joven), creyendo firmemente que las tareas de integración no se deben dejar de lado en ningún caso. Además, se invitarán a contingentes de escuelas públicas y privadas en general, y en todos los casos los invitados podrán tanto ser espectadores como participar activamente en las distintas actividades.
-Organizaremos un Illia Rock cuatrimestral, proponiendo una duración mayor a la habitual, con el fin de otorgarle notoriamente una mayor importancia que el resto de los eventos musicales que se puedan organizar. Además de convocar a estudiantes del Illia, se invitarán a bandas formadas por gente ajena al colegio, o bien combinaciones de alumnos y ajenos.
-La Secretaría de Cultura impulsará el proyecto “Artistas de Paso”, en el que invitaremos a los estudiantes a desarrollar una vez por semana actividades musicales, teatrales o literarias en los espacios del colegio.
-Colaboraremos con la realización de las Jornadas de Ciencias Sociales y de Ciencias Naturales, además de promover la participación de los alumnos en las distintas Olimpiadas, reivindicando la importancia de las ciencias en el desarrollo y el progreso de la sociedad.
-Junto al Departamento de Lengua, ayudaremos a organizar el concurso literario anual Literilia, convocando a todos los estudiantes a participar en él, e interviniendo activamente en su organización y difusión.
-La Secretaría de Cultura oficializará y reconocerá a todos los grupos musicales, teatrales o literarios que existen o pudieran existir en el futuro, colaborando con la difusión de sus eventos y actividades, en pos de fomentar el desarrollo y progreso artístico de los estudiantes. A su vez, apoyaremos la participación en los eventos y festivales artísticos externos al colegio que resulten de interés para el estudiantado, contribuyendo nuevamente en su difusión y publicitación.
-Mejoraremos la organización y forma de los actos a través de las reuniones del grupo de trabajo, en las cuales se diagramarán actividades distintas en función del turno (mañana o tarde). De esa forma, se intentará que los actos correspondientes a los primeros tres años (1º, 8º y 9º) sean llevados a cabo de una forma más didáctica, proyectando material de video e incluso haciendo actividades en los cursos si fuera necesario.
-Colaboraremos con las actividades o eventos que propongan Departamento de Expresión Estética o el Departamento de Lengua, considerando fundamental el trabajo conjunto entre profesores y alumnos.
-En todo momento la Secretaría de Cultura podrá convocar a la realización de un evento artístico o cultural, en función de la disponibilidad de fechas y de participantes. Además, la Secretaría estará abierta a cualquier propuesta al respecto por parte del estudiantado, y aceptará la participación de todo aquel que quiera expresarse en una actividad artística.
-Con el objetivo de mantener vivo el recuerdo de los eventos y actividades culturales, haremos uso de cámaras de fotos y/o filmadoras. El material registrado será editado y subido a los distintos medios de difusión de Internet (página de la Secretaría de Cultura, página del CENI, entre otros).
-La Secretaría de Cultura trabajará en conjunto con la Secretaría de Prensa y Difusión en todo lo que respecte a la difusión o publicitación de las actividades y eventos.
Proyectos de Asuntos Externos
-Viendo que en el transcurso de los años las relaciones con la Universidad Nacional de Mar del Plata, de la cual dependemos, se han deteriorado o no existen, proponemos crear, establecer y afianzar relaciones firmes, sólidas y duraderas con el rector (máxima autoridad de la UNMdP), el vicerrector, las distintas secretarias y subsecretarias de la universidad, con los decanos (máxima autoridad dentro de cada facultad), vicedecanos y los distintos centros de estudiantes de cada facultad que existen en la UNMdP. Tenemos que saber que ellos pueden contar con nosotros como nosotros con ellos.
Asimismo, el gobierno nacional tiene distintos planes educativos para los colegios públicos, a nivel Nación, Provincia y Ciudad. Es necesario tener una mejor comunicación para poder ingresar a los planes en los que no necesariamente nos tienen que dar cosas sino que nosotros podamos aportar. También con las universidades privadas, por ejemplo, en planes de becas que otorgan las diversas universidades del país para aquellos que están interesados en un mejor futuro para ellos.
-El consejo superior está compuesto por rector, el vicerrector, los decanos de las respectivas facultades, y los representantes de los claustros docente, graduado y estudiante de las mismas. Este mismo sesiona, debate y toma decisiones que repercuten en toda la universidad y en nuestro colegio. Viendo que somos parte de la universidad consideramos la posibilidad de la integración de un representante del claustro alumno del CNAI. Este mismo tendrá voz pero no voto. Como objetivo final que el mismo representante tenga el voto, la capacidad de tomar decisiones dentro de este órgano de gobierno de nuestra universidad.
-Observamos que los centros de estudiantes de colegios secundarios tienen que tener una mejor forma de organización entre ellos. Tenemos que crear diálogos, encuentros, relaciones, coordinación, entre otros. Mantener una relación constante con cada uno de los centros de nuestra ciudad, trabajar en conjunto y ayudarnos mutuamente con los reclamos de los estudiantes. Por ejemplo, con las mejoras edilicias que requieren gran parte de los colegios públicos, obtención de materiales de estudio, creación de centros de estudiantes en colegios que no los tienen. Es vital mantener una buena relación con los estudiantes de la ciudad.
-Viendo que la FES a la cual estábamos adherida se disolvió, se estudian tres soluciones posibles a esto: la incorporación a alguna nueva organización ya existente de centros de estudiantes; ser un centro de estudiantes totalmente independiente de cualquiera organización con ideologías políticas y/o religiosas (como fue este caso); o crear una agrupación a nivel nacional de los distintos centros de estudiantes de colegios preuniversitarios. Dialogar, trabajar y coordinarse en conjunto. Los contactos se tienen, los colegios están, lo único que necesitamos es la cooperación y opinión de todos los estudiantes para determinar el camino a seguir.
Asimismo, el gobierno nacional tiene distintos planes educativos para los colegios públicos, a nivel Nación, Provincia y Ciudad. Es necesario tener una mejor comunicación para poder ingresar a los planes en los que no necesariamente nos tienen que dar cosas sino que nosotros podamos aportar. También con las universidades privadas, por ejemplo, en planes de becas que otorgan las diversas universidades del país para aquellos que están interesados en un mejor futuro para ellos.
-El consejo superior está compuesto por rector, el vicerrector, los decanos de las respectivas facultades, y los representantes de los claustros docente, graduado y estudiante de las mismas. Este mismo sesiona, debate y toma decisiones que repercuten en toda la universidad y en nuestro colegio. Viendo que somos parte de la universidad consideramos la posibilidad de la integración de un representante del claustro alumno del CNAI. Este mismo tendrá voz pero no voto. Como objetivo final que el mismo representante tenga el voto, la capacidad de tomar decisiones dentro de este órgano de gobierno de nuestra universidad.
-Observamos que los centros de estudiantes de colegios secundarios tienen que tener una mejor forma de organización entre ellos. Tenemos que crear diálogos, encuentros, relaciones, coordinación, entre otros. Mantener una relación constante con cada uno de los centros de nuestra ciudad, trabajar en conjunto y ayudarnos mutuamente con los reclamos de los estudiantes. Por ejemplo, con las mejoras edilicias que requieren gran parte de los colegios públicos, obtención de materiales de estudio, creación de centros de estudiantes en colegios que no los tienen. Es vital mantener una buena relación con los estudiantes de la ciudad.
-Viendo que la FES a la cual estábamos adherida se disolvió, se estudian tres soluciones posibles a esto: la incorporación a alguna nueva organización ya existente de centros de estudiantes; ser un centro de estudiantes totalmente independiente de cualquiera organización con ideologías políticas y/o religiosas (como fue este caso); o crear una agrupación a nivel nacional de los distintos centros de estudiantes de colegios preuniversitarios. Dialogar, trabajar y coordinarse en conjunto. Los contactos se tienen, los colegios están, lo único que necesitamos es la cooperación y opinión de todos los estudiantes para determinar el camino a seguir.
Proyectos de Asuntos Estudiantiles
-La secretaría de Asuntos Estudiantiles dispondrá del uso de una urna que será situada en el cuartito del CENI, para recibir críticas, mejoras, y las opiniones del estudiantado, a fin de mantener una mayor conexión entre el centro y los estudiantes. Las notas serán analizadas por los miembros de la Comisión Directiva en función de obtener así un buen año.
-El CENI, a la par de la Secretaría de Innovación del Colegio Illia, pondrá en práctica la realización de encuestas acerca del funcionamiento del mismo. Las encuestas podrán ser de distinta índole, teniéndose en cuenta así temas como contenido de las materias, métodos pedagógicos, entre otros. El fin de las dichas encuestas es lograr una mejor experiencia diaria en el colegio en cuanto a su rol académico.
-Un tema que involucra a todo el estudiantado es el lugar de alojamiento de instrumentos. La propuesta dada por la Secretaría de Asuntos Estudiantiles es la compra y/o armado de soportes que se alojarán dentro del cuartito, para el guardado y cuidado de instrumentos de los estudiantes.
-Ante la falta de aparcamiento para bicicletas, la Secretaría de Asuntos Estudiantiles llevará a cabo la compra de porta-bicicletas para la mejor organización y distribución del móvil personal.
-El CENI, a la par de la Secretaría de Innovación del Colegio Illia, pondrá en práctica la realización de encuestas acerca del funcionamiento del mismo. Las encuestas podrán ser de distinta índole, teniéndose en cuenta así temas como contenido de las materias, métodos pedagógicos, entre otros. El fin de las dichas encuestas es lograr una mejor experiencia diaria en el colegio en cuanto a su rol académico.
-Un tema que involucra a todo el estudiantado es el lugar de alojamiento de instrumentos. La propuesta dada por la Secretaría de Asuntos Estudiantiles es la compra y/o armado de soportes que se alojarán dentro del cuartito, para el guardado y cuidado de instrumentos de los estudiantes.
-Ante la falta de aparcamiento para bicicletas, la Secretaría de Asuntos Estudiantiles llevará a cabo la compra de porta-bicicletas para la mejor organización y distribución del móvil personal.
Proyectos de Acción Social
-Observando que este año, por lo menos en el primer cuatrimestre, no se realizará el taller de apoyo escolar Aprendiendo juntos, desde la secretaría nos comprometemos a continuar con el proyecto de extensión con el que se comenzó el año pasado. La idea es asistir todos los sábados, en uno o dos turnos (dependiendo de la cantidad de gente inscripta) a barrios carenciados para realizar juegos y apoyo escolar.
-Se realizarán colectas de ropa, zapatos, útiles escolares, libros, entre otros elementos para llevar a distintos comedores de la ciudad.
-Teniendo en cuenta que gracias a la difusión hecha por los alumnos del colegio, el número de inscriptos en el curso de ingreso se incrementó, proponemos continuar con el proyecto de difusión en escuelas públicas. El mismo se retomará en el mes de octubre y estará destinado a los chicos que estén finalizando quinto grado.
-Se retomará con el apoyo que se realizaba a los chicos del curso de ingreso, buscando un grupo de trabajo estable y comprometido. El apoyo se realizará en las instalaciones del colegio.
-Mantendremos un contacto fluido con diversos colegios y ONGs en conjunto con la secretaría de Asuntos Externos. Esto nos llevará a obtener mayor información acerca de proyectos solidarios que se realicen en la ciudad. También podremos trabajar con ellos acercándoles lo que necesiten y organizando eventos en el colegio -si es necesario- en donde ellos tengan un espacio para mostrar lo que hacen.
-Para el día del niño realizaremos un evento especial en los barrios en los que se realice el apoyo. Para el mismo, se realizará una colecta de juguetes y además de los juegos, se llevarán obras de teatro y/o bandas para hacer de ese un día especial para los chicos.
-En conjunto con la secretaría de Cultura y la secretaría de deportes y recreación, proponemos realizar jornadas recreativas en el colegio a las que puedan asistir chicos de otras instituciones. Esto tendría una doble función, dado que además de la función lúdica, también podría ser útil en lo que respecta a la difusión del ingreso ya que los chicos podrían conocer las instalaciones del colegio.
-Se realizarán colectas de ropa, zapatos, útiles escolares, libros, entre otros elementos para llevar a distintos comedores de la ciudad.
-Teniendo en cuenta que gracias a la difusión hecha por los alumnos del colegio, el número de inscriptos en el curso de ingreso se incrementó, proponemos continuar con el proyecto de difusión en escuelas públicas. El mismo se retomará en el mes de octubre y estará destinado a los chicos que estén finalizando quinto grado.
-Se retomará con el apoyo que se realizaba a los chicos del curso de ingreso, buscando un grupo de trabajo estable y comprometido. El apoyo se realizará en las instalaciones del colegio.
-Mantendremos un contacto fluido con diversos colegios y ONGs en conjunto con la secretaría de Asuntos Externos. Esto nos llevará a obtener mayor información acerca de proyectos solidarios que se realicen en la ciudad. También podremos trabajar con ellos acercándoles lo que necesiten y organizando eventos en el colegio -si es necesario- en donde ellos tengan un espacio para mostrar lo que hacen.
-Para el día del niño realizaremos un evento especial en los barrios en los que se realice el apoyo. Para el mismo, se realizará una colecta de juguetes y además de los juegos, se llevarán obras de teatro y/o bandas para hacer de ese un día especial para los chicos.
-En conjunto con la secretaría de Cultura y la secretaría de deportes y recreación, proponemos realizar jornadas recreativas en el colegio a las que puedan asistir chicos de otras instituciones. Esto tendría una doble función, dado que además de la función lúdica, también podría ser útil en lo que respecta a la difusión del ingreso ya que los chicos podrían conocer las instalaciones del colegio.
Proyectos generales
-La Secretaría General va a mantener las actas completas y en perfecto resguardo, porque son de vital importancia para tener la mayor transparencia posible en el CENI.
-Intentaremos alcanzar la interconexión total entre las secretarías, para lograr un desarrollo más eficiente de los trabajos de éstas. Asimismo, éstas estarán sometidas a un control permanente por parte de la cúpula, en especial de la Secretaría General.
-Vamos a implementar oficialmente los grupos de trabajo, hoy convocados cuando se requieren; queremos que sean permanentes, abiertos a todos los estudiantes, y ayuden a la gestión de los secretarios.
-Consideramos que plantea problemas la realización de las elecciones en abril. Entre ellos, algunas cuestiones con el primer año, que merece tener más tiempo para observar el funcionamiento del CENI y el colegio en general. Por lo tanto impulsaremos una reforma electoral, para que las elecciones no sean en abril, cuando los más nuevos del colegio apenas conocen a los candidatos: que sean en octubre o noviembre, y que los ganadores asuman al año siguiente. Esto sucede así en casi todos los centros de estudiantes de las distintas facultades de la Universidad.
Además, de esta manera el trabajo sería más organizado: durante el verano los ganadores pueden armarse para tener un equipo todo el año, lo cual hoy no sucede (al asumir en mayo y retirarse en abril de años distintos, hay muchas personas que egresan y el funcionamiento del CENI se dificulta en este tramo del año).
-Lo más importante y duradero que queremos hacer es reformar profundamente la forma de funcionar del Centro de Estudiantes. Buscaremos que las reuniones de Comisión Directiva sean regulares y con informes públicos. Intentaremos que haya un reglamento para situaciones en las que un secretario deje su función. Que el orden del día se adelante y se les avise antes a los delegados, así éste puede ser discutido aunque sea mínimamente en el curso. Haremos que las reuniones de delegados empiecen sin demoras y tengan un límite de horario. Y estaremos abiertos a las ideas del estudiantado, colocando una urna en el cuartito del CENI para sugerencias y propuestas.
-Intentaremos alcanzar la interconexión total entre las secretarías, para lograr un desarrollo más eficiente de los trabajos de éstas. Asimismo, éstas estarán sometidas a un control permanente por parte de la cúpula, en especial de la Secretaría General.
-Vamos a implementar oficialmente los grupos de trabajo, hoy convocados cuando se requieren; queremos que sean permanentes, abiertos a todos los estudiantes, y ayuden a la gestión de los secretarios.
-Consideramos que plantea problemas la realización de las elecciones en abril. Entre ellos, algunas cuestiones con el primer año, que merece tener más tiempo para observar el funcionamiento del CENI y el colegio en general. Por lo tanto impulsaremos una reforma electoral, para que las elecciones no sean en abril, cuando los más nuevos del colegio apenas conocen a los candidatos: que sean en octubre o noviembre, y que los ganadores asuman al año siguiente. Esto sucede así en casi todos los centros de estudiantes de las distintas facultades de la Universidad.
Además, de esta manera el trabajo sería más organizado: durante el verano los ganadores pueden armarse para tener un equipo todo el año, lo cual hoy no sucede (al asumir en mayo y retirarse en abril de años distintos, hay muchas personas que egresan y el funcionamiento del CENI se dificulta en este tramo del año).
-Lo más importante y duradero que queremos hacer es reformar profundamente la forma de funcionar del Centro de Estudiantes. Buscaremos que las reuniones de Comisión Directiva sean regulares y con informes públicos. Intentaremos que haya un reglamento para situaciones en las que un secretario deje su función. Que el orden del día se adelante y se les avise antes a los delegados, así éste puede ser discutido aunque sea mínimamente en el curso. Haremos que las reuniones de delegados empiecen sin demoras y tengan un límite de horario. Y estaremos abiertos a las ideas del estudiantado, colocando una urna en el cuartito del CENI para sugerencias y propuestas.
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